na flexibilidade, na interdisciplinaridade e na contextualização.

na fragmentação e na organização linear-disciplinar, de modo a garantir a padronização e a rigidez curricular.

na relação entre conhecimentos teóricos e práticos necessários ao desempenho competente da profissão.

na modularização como forma de flexibilizar e organizar um currículo centrado na aprendizagem do aluno e na ampliação das suas competências.

no uso de disciplinas ou de agrupamento de competências correlatas que possibilitem a aquisição daquelas competências profissionais requeridas.