Na organização do ambiente de aprendizagem motora, isto é, na preparação para aquisição e desempenho de tarefas ou habilidades motoras, como esporte, dança, ginástica e lutas, há classificações de restrições de tais habilidades quanto à estabilidade do ambiente, pontos iniciais e finais, utilização de feedback e precisão do movimento. Com relação a esse assunto, julgue o item subsequente.