O conceito de psicomotricidade interessa às diversas profissões da educação, da reeducação e da reabilitação, quando aborda a significação subjetiva do corpo e da motricidade. Para aplicar esse conceito nas aulas de Educação Física é necessário acionar os fundamentos da psicomotricidade. Analise as afirmações, a seguir, e marque a alternativa que responde à questão e marque a alternativa que responde à questão.

I. Os fundamentos da psicomotricidade são 10: imagem corporal, esquema corporal, tônus, equilíbrio, lateralidade, organização espaço temporal, dissociação de movimento, práxia, ritmo, relaxação.

II. O paradigma do comportamento humano na perspectiva da psicomotricidade é a aptidão motora e o desenvolvimento motor para dar suporte a respostas motoras e exercícios físicos.

III. O campo da psicomotricidade atende a aprendizagem, a adaptação e a reabilitação motoras. Na Educação Física é a abordagem interdisciplinar da psicomotricidade que constitui o processo de aprendizagem dos objetos do conhecimento articulados com as estruturas psicomotoras.