A organização de políticas públicas de acesso e qualidade do processo educacional deve avançar com a implementação da educação inclusiva e respeito à diversidade em todas as escolas. A inclusão significa a transformação do sistema educacional, de forma a organizar os recursos necessários para alcançar os objetivos e as metas para uma educação de qualidade para todos. Compreendida enquanto movimento de transformação, a inclusão é um processo e se fundamenta em: