Focando o currículo como um cruzamento de diversas práticas, Sacristán (1998) analisa o sistema educativo e distingue oito subsistemas que expressam práticas relacionadas com o currículo. Desses subsistemas, destacam-se o
I. disciplinar;
II. da inovação;
III. prático-pedagógico;
IV. de produção de meios;
V. da atividade político-administrativa.
II. da inovação;
III. prático-pedagógico;
IV. de produção de meios;
V. da atividade político-administrativa.
Assinale a alternativa que contenha todos os subsistemas indicados por Sacristán.
