A “acomodação” é também fruto da atividade do sujeito que se empenha em resolver conflitos criados pelo hiato existente entre os esquemas antigos de assimilação e a novidade para a qual eles não se aplicam adequadamente. Portanto, aprender não é apenas introjetar pura e simplesmente um dado novo. É, isso sim, reorganizar todo o nosso sistema cognitivo.

O trecho acima está mais intimamente ligado ao pensamento de: