Isabel Solé apresenta três ideias associadas à concepção construtivista que explicam a leitura e as estratégias que a tornam possível. São elas: a

I. situação educativa como um processo de construção conjunta.

II. capacidade argumentativa.

III. função de guia atribuída ao professor.

IV. autonomia da criança.

V. metáfora do andaime.

Está correto o que se afirma APENAS em