exige que o professor passe seus conhecimentos lingüísticos e culturais a seus alunos.

pressupõe que o professor tenha vasto conhecimento de vocabulário para explicá-lo a seus alunos.

deve levar o aluno a compreender como se constroem os significados nessa nova língua que está aprendendo.

requer mais conhecimento gramatical do que de vocabulário para o exercício da compreensão.

deve conciliar compreensão com ensino de gramática.