Segundo o RCNEI (1998), de acordo com o documento, cabe ao professor a tarefa de individualizar as situações de aprendizagens oferecidas às crianças, considerando suas capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas assim como os conhecimentos que possuem dos mais diferentes assuntos e suas origens socioculturais diversas.

Isso significa que o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil orienta o professor que, ao planejar suas atividades, deve oferecer aos alunos: