A história do pensamento pedagógico é marcada pela realidade social econômica e intelectual de cada momento histórico. Na trajetória da pedagogia, como teoria e prática educacional, muitas foram as idéias de educadores e intelectuais que influenciaram a constituição dessa área de conhecimento. Sendo assim, relacione as idéias pedagógicas com seus respectivos autores.

I. A educação é um processo natural. Ela se fundamenta no desenvolvimento interno do aluno. As crianças são boas por natureza, tem uma tendência natural para se desenvolver.

II. A educação é um processo intelectual. Ênfase no método intuitivo. Ênfase na observação, na análise de objetos e fenômeno da natureza, e capacidade de linguagem para expressar o resultado das observações. Atribuição também de importância a psicologia da criança como fonte de desenvolvimento do ensino.

III. Educação pela ação. A educação é resultado da interação entre o organismo e o meio através da experiência e da reconstrução da experiência.

A atividade escolar centra-se na experiência onde são ativadas as potencialidades, capacidades, necessidades e interesses naturais das crianças.