Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue os próximos itens.
No planejamento de ensino em instituições não formais, a flexibilidade do currículo permite uma abordagem espontânea e improvisada, dispensando a necessidade de objetivos educacionais estruturados e de avaliação formal dos resultados de aprendizagem.
