Conforme Paulo Afonso Caruzo Ronca, a Prova Operatória estimula a ação da percepção do aluno, convocando-o a participar ativamente do evento. Afirma o autor que, se o aluno se sente, “pessoalmente convocado”, é porque está implícito que o professor também quer respostas pessoais [...]”.

Se adotada essa concepção, é INCORRETO afirmar: