Analise as afirmações abaixo sobre tempo e espaço escolares e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. Um espaço impecavelmente arrumado dá uma ótima impressão acerca do funcionamento das atividades educativas e garante a aprendizagem, haja vista que são vários os fatores que interferem na aquisição do conhecimento.

II. O tempo escolar pode ser entendido como um sistema de referências que organiza as práticas de professores e alunos, bem como as medidas pedagógicas voltadas à definição e ordenação dos conteúdos a serem desenvolvidos e os modos de fazê-lo. Nesse sentido, a progressão continuada, a escola de tempo integral e a extensão do ensino fundamental para nove anos são exemplos expressivos por alterarem ou criarem novos marcos temporais e ritmos no cotidiano escolar para gestores, professores e alunos como também para funcionários e famílias.

III. No caso da dinâmica da aula, os vínculos entre os tempos/espaços escolares e a didática são evidentes, por isso deve-se pensar se o espaço que dispomos está organizado para favorecer propósitos educacionais e quais estratégias poderiam ser utilizadas para alterar o espaço da sala de aula levando-se em conta a atividade a ser realizada.