No caso de alunos com deficiência auditiva que não
utilizam a LIBRAS e que se comunicam, mesmo com
dificuldades de expressão, pela linguagem oral é
importante o acompanhamento sistemático do
professor de AEE, do professor de sala comum e da
fonoaudiologia no processo escolar para minimizar as
dificuldades que surgem ao longo de sua aprendizagem.
A atenção especial refere-se, EXCETO:
