A formação de professores no Brasil se organizou em resposta a um modelo de expansão do ensino superior implementado na década de 90, no âmbito das reformas do Estado, e subordinado às recomendações dos organismos internacionais. Sobre esse modelo de formação, considere as seguintes afirmativas:

1. Ocorreu uma grande expansão dos Cursos Normais Superiores e de Pedagogia, além de cursos de licenciaturas, principalmente em instituições privadas.

2. O processo de formação de professores na década de 1990 foi baseado em um projeto de formação rápida e com baixos custos, que teve como consequência uma desvinculação entre formação e qualidade educacional.

3. A oferta dominante foi de cursos com identidade própria, que procuravam superar as clássicas dicotomias entre teoria e prática e entre licenciatura e bacharelado.

Assinale a alternativa correta.