Nas aulas de Arte na Educação Básica, o trabalho com a diversidade cultural pretende contribuir para superar tanto a atitude de medo quanto a de indiferente tolerância ante ao “outro”, construindo uma disponibilidade para a leitura positiva da pluralidade social e cultural. Trata-se, na realidade, de um novo ponto de vista baseado no respeito à diferença, que se concretiza no reconhecimento da paridade de direitos. A essa perspectiva educacional atribui-se a definição de