Magna Concursos
2575694 Ano: 2021
Disciplina: Português
Banca: Marinha
Orgão: Marinha

TEXTO 1

O internetês na escola

O internetês - expressão grafolingulstica criada na internet pelos adolescentes na última década(a) - foi, durante algum tempo, um bicho de sete cabeças para gramáticos e estudiosos da língua. Eles temiam que as abreviações fonéticas (onde "casa" vira ksa; e "aqui" vira aki) comprometessem o uso da norma culta do português para além das fronteiras cibernéticas. Mas, ao que tudo indica, o temido internetês não passa de um simpático bichinho de uma cabecinha só.(b) Ainda que a maioria dos professores e educadores' se preocupe com ele, a ocorrência do internetês nas provas escolares, vestibulares e em concursos públicos é insignificante. Essa forma de expressão parece ainda estar restrita a seu habitat natural.(c) Aliás, ai está a questão: saber separar bem a hora em que podemos escrever de qq jto, da hora em que não podemos escrever de "qualquer jeito", Mas, e para um adolescente que fica várias horas "teclando" que nem louco nos instant messengers e chats da vida, é fácil virar a "chavinha" no cérebro do internetês para o português culto? "Essa dificuldade será proporcional ao contato que o adolescente tenha com textos na forma culta(d), como jornais ou obras literárias. Dependendo deste contato, ele terá mais facilidade para abrir mão do internetês(e)" - explica Eduardo de Almeida Navarro, professor livre-docente de língua tupi e literatura colonial da USP.

RAMPAZZO, F, Disponível em: www.revistalingua.com.br (adaptado). Acesso em 19 jan 2021.

TEXTO 2

Enunciado 3386338-1

Os textos 1 e 2 estabelecem entre si uma relação de sentido, tendo em vista que abordam a mesma temática. Assinale a opção que apresenta um fragmento do Texto 1 que se relaciona de forma oposta ao Texto 2.

 

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