De acordo com Luckesi (2007), a avaliação é um recurso pedagógico útil e necessário para auxiliar educador e educando na busca e na construção de si mesmos e dos seus melhores modos de ser na vida. Ela não pode ser vista como a tirana da prática educativa, que ameaça e submete a todos, mas amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva. Nesse sentido, o objetivo da avaliação é
