De acordo com KISHIMOTO e OLIVEIRA-FORMOSINHO, analisar os itens abaixo:

I. A imaginação, como um ato do pensamento, é fruto desse processo, que a criança usa para criar sua própria linguagem, ao manipular diferentes gêneros de textos, a partir de combinações de elementos de seu cotidiano, de criação de uma gramática que lhe possibilita compreender as situações no processo de aquisição da linguagem verbal e não verbal.

II. A imaginação está presente no brincar e na contação de histórias, durante os quais as crianças se tornam coautoras, constroem suas identidades, apropriam-se de discursos e representam papéis. O ato imaginário impossibilita transformações simbólicas, envolvimento, prazer e satisfação.

III. Ao criar cenários em que há materiais específicos para leitura e escrita, praticar a codificação e a decodificação de mensagens, estabelecer correspondências entre sons e símbolos, voz e palavras impressas, propicia-se a compreensão de diversidade de textos, preparando o caminho para a introdução de conteúdos e habilidades relacionados ao letramento.

Está(ão) CORRETO(S):