resolver as questões fundamentais referentes aos mitos e as lendas trazidas pelos docentes e o seu papel e função sócio-educativos;

indagar a natureza do processo de desenvolvimento do sujeito desejante como alternativa de tornar-se um cidadão consciente de si mesmo;

refletir as relações entre indivíduos e sua conduta, abrigando sua preocupação ética;

conhecer o caminho da avaliação institucional e os determinantes implicados;

acompanhar os dilemas e as questões dos limites educacionais, orientando para práticas alternativas.