Segundo Libâneo (1999), o ideário da Educação Nova difunde-se mais acentuadamente nos anos 20, postulando novos objetivos, novos programas e novos métodos de ensino. Dewey figura no cenário norteamericano como um dos principais representantes dessa corrente pedagógica. No Brasil, essa orientação pedagógica reúne entre seus principais representantes, EXCETO: