Segundo Piaget, de maneira objetiva, a Teoria da Equilibração está focada no equilíbrio entre a assimilação, que é o período entre aprender o novo e relacionar está novidade à uma experiência vivida anteriormente, e a acomodação, que é a transição da nova experiência para algo já assimilado, ou seja, algo já fixado através da influência de onde ele se aplica. Além disso, tais objetivos são utilizados como regulador, para que a criança estabeleça uma interação entre ela e o meio de forma eficiente. Baseado nesta teoria, um dos postulados que regem tal fundamento é: