para a avaliação das instituições, não serão utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, apenas avaliação externian loco.

a avaliação das instituições de educação superior resultará na aplicação de conceitos, ordenados em uma escala com 12 (doze) níveis, para cada uma das dimensões avaliadas.

a avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial as relativas ao perfil do corpo docente, às instalações físicas e à organização didático- pedagógica.

a avaliação dos cursos de graduação não requer visitas por comissões de especialistas das respectivas áreas do conhecimento.

a avaliação dos cursos de graduação tem por objetivo único identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes relacionados exclusivamente à organização didático-pedagógica de cada curso.