O processo de alfabetização muitas vezes esteve associado a uma visão relacionada à aquisição individual da técnica do ato de
ler e escrever, isto é, a aprendizagem do alfabeto para a formação de palavras e frases.
Contrários às ideias acima, teóricos críticos afirmam que
Contrários às ideias acima, teóricos críticos afirmam que
