Em seu texto Aprendizagem escolar e construção de conhecimento, César Coll apresenta uma perspectiva teórica e conclui: “Infere-se do que precede que é o aluno quem, em última instância, constrói, enriquece, modifica, diversifica e coordena os seus esquemas; ele é o verdadeiro artífice do processo de aprendizagem; dele depende definitivamente a construção do conhecimento. No entanto, no caso da aprendizagem escolar, a atividade construtiva do aluno não aparece como uma atividade individual e sim como parte de uma atividade interpessoal que a inclui.”

Nesse sentido e, conforme o autor, é CORRETO afirmar: