Questão 894691

894691 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UEG
Orgão: Pref. Paraúna-GO

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Profissional do Magistério - Geografia
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Ensino das DisciplinasGeografia

A cartografia escolar vem se constituindo uma área de pesquisa desde os anos 1970, tendo como referência autoras consagradas como Lívia de Oliveira, Maria Helena Ramos Simielli e Rosângela Doin de Almeida. Essas autoras iniciaram e desenvolveram as bases teórico-metodológicas de um campo de pesquisa que agrega a Cartografia, a Geografia e a Educação. Sobre os fundamentos da Cartografia Escolar, verifica-se que:

tiveram inicialmente como base os conhecimentos sobre o desenvolvimento do conceito de espaço relativo, desenvolvido por teóricos do campo da matemática e da psicologia, e atualmente congregam pesquisas que integram conhecimentos de Cartografia e Geografia.

têm sido disseminados nos cursos superiores de formação de professores de Geografia no Brasil, seja na forma de disciplinas obrigatórias ou optativas, como uma possibilidade de superação das dificuldades de ensino e de aprendizagem de Geografia.

no Ensino Fundamental, considerando as pesquisas empreendidas pelas autoras citadas, o aluno, para estar alfabetizado em cartografia, deverá saber utilizar os mapas para localizar, fazer análises, correlações e sínteses cartográficas.

estão presentes, na forma de disciplina, em todos os níveis de ensino no Brasil, desde o Ensino Fundamental até o Ensino Superior; no Ensino Médio cumpre o papel de promover a alfabetização cartográfica dos estudantes.

estão baseados no desafio de propor e experimentar metodologias para ensinar sobre os mapas (estudo pelo mapa), de fazer uso do mapa para ensinar Geografia (estudo do mapa) para estudantes do Ensino Fundamental.

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