Com base na Abordagem Triangular, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

Primeira coluna:

1- Fazer

2- Apreciar

3- Contextualizar

Segunda coluna:

( ) Reconhecimento e experimentação de leitura dos elementos básicos da linguagem visual, em suas articulações nas imagens apresentadas pelas diferentes culturas (relações entre ponto, linha, plano, cor, textura, forma, volume, luz, ritmo, movimento, equilíbrio).

( ) Observação, estudo e compreensão de diferentes obras de artes visuais, artistas e movimentos artísticos produzidos em diversas culturas (regional, nacional e internacional) e em diferentes tempos da história.

( ) Experimentação, utilização e pesquisa de materiais e técnicas artísticas (pincéis, lápis, giz de cera, papéis, tintas, argila, goivas) e outros meios (máquinas fotográficas, vídeos, aparelhos de computação e de reprografia).

( ) Contato sensível, reconhecimento, observação e experimentação de leitura das formas visuais em diversos meios de comunicação da imagem: fotografia, cartaz, televisão, vídeo, histórias em quadrinhos, telas de computador, publicações, publicidade, desenho industrial, desenho animado.

( ) Criação e construção de formas plásticas e visuais em espaços diversos (bidimensional e tridimensional). Seleção e tomada de decisões com relação a materiais, técnicas, instrumentos na construção das formas visuais.

Assinale a alternativa que associa corretamente as lacunas: