é uma maneira de se organizar informações usadas na vida cotidiana e em diferentes disciplinas.

é uma habilidade limitada à escola e que só será necessária durante a vida acadêmica do aluno.

permite uma única interpretação dos fatos, facilitando a vida escolar da criança.

indica para o estudante que o texto só pode ser de matemática ou ciências da natureza.

independe do letramento dos alunos, podendo ser de utilidade também para os não alfabetizados.