A escola do modo que se conhece hoje surgiu no contexto da Revolução Industrial, iniciada no século XVIII, na Inglaterra. Foi organizada em estágios estanques: as séries, os anos. Essa escola nega as diferenças e todos e todas devem aprender as mesmas coisas, na mesma velocidade, e passar ao mesmo tempo de um estágio para outro. Elas funcionam segundo a lógica da