Vygotsky concebeu o desenvolvimento humano em níveis de desenvolvimento. Neste contexto relacione as colunas abaixo:
I. Nível de Desenvolviment o Real | ( ) é o que a criança não consegue realizar sozinha, mas que com a ajuda de alguém que lhe dê algumas orientações adequadas ela consegue resolver. Esse nível é muito mais indicativo do desenvolvimento da criança pois refere-se ao futuro. |
II. Nível de Desenvolviment o Proximal | ( ). o que a criança já consegue fazer sozinha. Esse nível é indicativo de ciclos de desenvolvimento já completados, isto é, refere-se às funções psicológicas que a criança já construiu até determinado momento. |
III. Nível de Desenvolviment o Potencial | ( ). é o nível que a criança poderá ou tem a capacidade de atingir com a mediação do outro. |
A sequencia correta na segunda coluna, de cima para baixo é:
