Considerando a teoria do
desenvolvimento cognitivo proposta por
Jean Piaget, as crianças no Estágio Pré-operatório:
I - Podem não compreender que um objeto ainda existe mesmo que não esteja visível.
II - Conseguem pensar de maneira mais lógica e sistemática sobre eventos e objetos em situações tangíveis.
III - Tendem a se concentrar em uma única característica de um objeto, ignorando as outras.
IV - Podem mentalmente reverter uma ação ou operação para sua condição original.
V - Não entendem que a quantidade de uma substância permanece a mesma, mesmo que sua aparência mude.
Está correto o que se afirma em:
I - Podem não compreender que um objeto ainda existe mesmo que não esteja visível.
II - Conseguem pensar de maneira mais lógica e sistemática sobre eventos e objetos em situações tangíveis.
III - Tendem a se concentrar em uma única característica de um objeto, ignorando as outras.
IV - Podem mentalmente reverter uma ação ou operação para sua condição original.
V - Não entendem que a quantidade de uma substância permanece a mesma, mesmo que sua aparência mude.
Está correto o que se afirma em:
