Com o processo de renovação (José Paulo Netto 1991), a profissão passa a desenvolver uma crítica aos pressupostos da prática institucional tradicionalmente voltada para o controle e adaptação da população trabalhadora, propondo ações articuladas aos movimentos sociais. Do ponto de vista do planejamento da intervenção profissional, no momento da proposição de programas e projetos, isso significa construir um conhecimento: