adaptá-lo para que o grupo feminino tenha condições de participar.

montar as equipes por sexo, tendo em vista que o grupo feminino não gosta de jogar com o grupo masculino.

possibilitar uma melhor participação dos alunos mais habilidosos da turma.

montar duas equipes: uma dos mais habilidosos e outra dos menos habilidosos, pois assim o jogo fluirá melhor.

criar estratégias de jogo objetivando a vitória, o que envolve a agilidade, sendo ela uma qualidade decisiva para o resultado.