A inclusão educacional requer professores
preparados para atuar na diversidade,
compreendendo as diferenças e valorizando as
potencialidades de cada estudante de modo
que o ensino favoreça a aprendizagem de
todos. A inexistência desta formação gera o
fenômeno da pseudo inclusão, ou seja, apenas
da figuração do estudante com deficiência na
escola regular, sem que o mesmo esteja
devidamente incluído no processo de aprender.
De acordo com a afirmação, assinale a
alternativa incorreta.
