A escola emerge como forma dominante de educação na sociedade atual. Isso a tal ponto que a forma escolar passa a ser confundida com a educação propriamente dita. Tende-se a considerar e a atribuir à escola tudo aquilo que é educativo, ela absorve todas as funções educativas que antes eram desenvolvidas fora de seu espaço. A função da escola é alargada tanto no sentido vertical como em sentido horizontal. Segundo Saviani (1994), este fenômeno chama-se: