Sobre a construção do conhecimento “Considera-se como construção o ato de construir algo[...]. O termo construção aplicado à educação pode ser entendido [...], em dois sentidos: – como constituição do saber feita pelo estudioso, pelo cientista, pelo filósofo resultante da reflexão e da pesquisa sistemática que leva a novos conhecimentos. [...] – outra possibilidade de compreensão da ideia de 'construção' do conhecimento refere-se apenas ao modo pelo qual cada um apreende a informação e aprende algum conteúdo. Neste caso, o sujeito não propriamente 'constrói' o saber, somente apropria-se de um conhecimento já estabelecido. O conteúdo é passado pelo ensino, já pronto e definido embora sempre passível de modificações, e cada um vai apreendê-lo de modo semelhante, mas não idêntico”.

(WERNECK, Vera R. Sobre o processo de construção do conhecimento: o papel do ensino e da pesquisa.In: http:// www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos

Assim, sobre o processo de construção do conhecimento por parte dos alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental, analise as afirmações abaixo

I - a construção do conhecimento pelos alunos constitui princípio educativo específico nos anos finais do Ensino fundamental.

II - a construção do conhecimento pelos alunos ocorre através da realização de trabalhos práticos baseados nas experiências prévias propostos pelos professores.

III - a construção do conhecimento pela criança significa, principalmente, envolvê-la na observação e descrição daquilo que a cerca e em experiências próprias.

É/São correta(s):