Na atenção de Terapia Ocupacional em Pediatria, são encontrados déficits lúdicos em crianças que apresentam problemas físicos, evolutivos, intelectuais, ambientais ou psicológicos. Na construção do raciocínio terapêutico, o profissional deverá considerar:

I. A necessidade de ampliar sua habilidade de esquematização, ou seja, o reconhecimento do problema a ser resolvido; sua análise; definição; criação de opções de solução, seleção, implementação e avaliação do sucesso da implementação.

II. O contexto espacial usual de uma ocupação, rico em informações, oportunidades e recursos que podem provocar um efeito positivo sobre os resultados.

III. O contexto social usual de uma ocupação, pois apoia o desempenho, além de conceder uma identidade mais positiva à criança do que a conferida pelo ambiente médico/clínico.

IV. A atração que a atividade exerce sobre o paciente, como, por exemplo, o grau em que a atividade se ajusta às suas atuais capacidades e à identidade social do indivíduo.

Estão CORRETOS: