A condição de pobreza está diretamente ligada a evasão escolar, ou seja, os estudantes de nível socioeconômico mais baixo têm menor rendimento e estão mais suscetíveis à evasão.

A evasão escolar reflete a condição de um país marcado pela desigualdade social.

A evasão e repetência no contexto brasileiro reflete a baixa capacidade cognitiva das crianças e jovens.

As dificuldades escolares geralmente são, assim, resultados da interação de diversos fatores que envolvem a criança, a família e escola.