colabora na desnaturalização das diferenças, garantindo a oferta de educação igualitária para todos, baseada num padrão de qualidade único, sem privilégios para grupos específicos

ajuda as pessoas portadoras de deficiências, transtornos globais do desenvolvimento ou altas habilidades/ superdotação na adaptação ao ritmo de aprendizagem requerido socialmente

coloca em evidência os impedimentos, as limitações das pessoas portadoras de deficiências, sem deixar de mostrar os seus potenciais, permitindo que a sociedade os veja como força produtiva e não apenas como usuários dos serviços públicos

garante índices médios mais altos de rendimento escolar; reduz a taxa de desistência e repetência escolar, podendo, assim, impedir o desperdício de recursos e mostrar que é possível uma sociedade baseada no povo, que respeita tanto as diferenças quanto a dignidade de todos os seres humanos