A observação é parte inerente das experimentações, que permitem provocar, controlar e prever transformações;

A prática da experimentação implica necessariamente melhoria no ensino de Ciências Naturais;

É fundamental que as atividades práticas tenham garantido o espaço da reflexão, desenvolvimento e construção de ideias, ao lado de conhecimentos de procedimentos e atitudes;

Durante a experimentação, a problematização é essencial para que os estudantes sejam guiados em suas observações.