Uma das etapas da Educação Básica, a Educação de Jovens e Adultos deve considerar as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e se orientar por determinados princípios na apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio. A escola, ao proporcionar a identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo, da valorização do mérito de cada qual e do desenvolvimento de seus conhecimentos e valores, está se pautando no princípio da: