Os processos de alfabetização e letramento são complementares e inseparáveis.

Ensinar a ler e escrever também possibilita o acesso dos significados que, historicamente, se construíram e se constroem para a realidade.

Uma facilidade para a realização de um planejamento que integra alfabetização e letramento é o acesso ilimitado dos alunos de meios populares à produção escrita, no cotidiano de suas vidas.

Alfabetizar, hoje, também significa letrar, ou seja, possibilitar ao aluno o acesso a conhecimentos e capacidades que lhe permitam progressivamente se inserir num mundo organizado em torno da língua escrita.

A consolidação dos processos de alfabetização e letramento supõe a plena condição de uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita, dentre as quais se inclui a capacidade de compreender textos pertinentes às outras áreas de conhecimentos.