Aluno 1: o trabalho de Rosales desafia os visitantes da exposição a considerar a universalidade da criação através de lentes diaspóricas negras.

Aluno 2: na obra de Rosales, a representação de personagens negros africanos na releitura de “Nascimento de Vênus” é uma tentativa de limitar a universalidade da criação a uma única perspectiva cultural.

Aluno 3: o uso de símbolos e cores relacionados à cultura Iorubá, na obra de Rosales busca, exclusivamente, restringir a interpretação da pintura a um contexto étnico específico.

Aluno 4: ao substituir personagens brancos e europeus por personagens negros africanos, Rosales está, na verdade, reforçando estereótipos culturais em vez de desafiá-los.