Completa con los huecos.

“Todos los teóricos del funcionalismo, así como J. A. EK y L. G. Alexander repiten que es evidente que no podemos determinar un contenido de y realizar nuestra tarea de si no tenemos idea de lo que son las necesidades de los aprendientes. Estas necesidades, en nuestro caso, no existen por sí mismas, sino que están en directa relación con las situaciones concretas del ámbito profesional del grupo meta. A partir de la identificación de las necesidades de este, podemos fijar los objetivos del y los contenidos de enseñanza.”

Sacado de VELÁZQUEZ-BELLOT, A. Metodología teórica del proceso de elaboración de un diseño curricular para la enseñanza de las lenguas con fines específicos. Red ELE, n. 2. Madrid. 2004

La secuencia que completa correctamente los huecos del texto es