classificar os movimentos de cada aluno pelo grau de desempenho motor.

sistematizar o conhecimento da modalidade esportiva a partir do conhecimento corporal popular.

reconhecer o repertório motor de cada aluno, para encontrar a melhor técnica corporal de cada um e em cada situação.

estabelecer o melhor padrão corporal para cada aluno, a partir do conhecimento corporal que adquiriram na sua formação acadêmica.

desenvolver as habilidades básicas do movimento esportivo para que os alunos alcancem o gesto motor ideal de cada esporte.