Foi assumido pela Associação Brasileira de Terapia Ocupacional e pelo Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional como quadro de referência para a prática do terapeuta ocupacional no Brasil e atualmente compõe as Diretrizes Curriculares Nacionais da Terapia Ocupacional.

Está dividido em duas grandes seções: o domínio, que descreve o campo da profissão e as áreas de atuação dos terapeutas ocupacionais, e o processo, centrado no cliente com vistas a definir as ações a serem produzidas na intervenção.

Deve ser considerado um modelo de Terapia Ocupacional e, como tal, sua matriz e quadro teórico devem ser utilizados isoladamente, quando houver o entendimento de que se trata do modelo mais adequado para atender às demandas do cliente.

É utilizado apenas em serviços secundários e terciários, pois implica na utilização de tecnologias avançadas e recursos diversificados, tais como salas modelo para o treinamento de habilidades e instrumentos para avaliação de capacidades funcionais remanescentes.

Considera três grandes eixos norteadores na prática do terapeuta ocupacional: o cliente, sempre individual, considerado a partir de sua capacidade funcional; o contexto, incluindo suas relações sociais e familiares; e a atividade, considerada elemento centralizador do processo terapêutico.