Oferecer suporte aos professores de educação regular e inclusiva por meio da coleta e da busca de dados relacionados às crianças e suas dificuldades.

Investigar as possíveis variáveis que interferem na manutenção dos problemas; analisar condições ambientais e interpessoais.

Propor e desenvolver estratégias e planos de intervenção, como também avaliar os resultados.

Basicamente é um trabalho de superposição e reconhecimento do campo psicológico sobre o educacional, onde o profissional da psicologia instrumentaliza os educadores para um atendimento de qualidade junto ao seu alunado.