o processo de avaliação deverá ser contínuo, respeitando tempos e percursos de aprendizagem, valorizando as descobertas dos alunos e iniciativas inovadoras dos professores.

o professor seguirá a programação dos conteúdos, promovendo atividades que acelerem o processo de aquisição de conhecimentos.

o processo de avaliação deverá ser flexível para que possa mover-se diante de novos conteúdos a serem tratados, cuidando para respeitar o calendário de provas estabelecido.

o processo de aprendizagem do aluno será acompanhado cotidianamente pelo professor, para que possa seguir os percursos programados a priori pelo professor.

a proposta de uma avaliação participativa exige uma nova concepção de educação e uma base metodológica que promova o ajuste do tempo escola e diminua os grupos heterogêneos em sala de aula.