A avaliação da compreensão dos princípios e das regras ortográficas do sistema de escrita pode se dar por meio da análise de textos produzidos pelas crianças em situação de menor controle das palavras a serem escritas. Nesses casos, será preciso observar se a criança enfrenta dificuldades na de palavras quando lê um pequeno texto ou uma lista de palavras, por não saber algumas regras de correspondência entre .

Assinale a alternativa que completa fidedignamente as lacunas.