No livro Pedagogia universitária: a aula em foco, Veiga,
Resende e Fonseca (2007) relatam um estudo sobre
a aula universitária como espaço de inovação nos
processos de ensinar, aprender e pesquisar.
São características desses processos que poderão
contribuir para o entendimento da aula universitária
como um espaço possível para a inovação, EXCETO:
